童心向美！小学生走进大学毕业季

荆楚网（湖北日报网）讯（记者(jìzhě)唐天琪(qí) 通讯员许捷欣、王源新）为(wèi)积极落实“美育浸润行动计划”，构建高校与基础教育协同育人的(de)社会美育新格局(xīngéjú)，5月19日下午，华中科技大学附属小学50余名学生走进湖北美术学院藏龙岛校区，共同参与“走进艺术殿堂，启迪多彩梦想”主题美育实践活动(huódòng)。本次活动以湖北美术学院2025年毕业展为重要载体，通过“参观+体验+文化(wénhuà)传承”的立体模式，让美育之花在校园内外绚丽绽放，为孩子们的成长注入丰富的艺术基因。 高校引领，构建美育浸润新(xīn)生态 湖北美术学院绘画学院党委副书记汪洋对师生们(men)的(de)到来表示热烈欢迎。他表示，“高校不仅是艺术人才的培养高地，更应成为社会美育的辐射(fúshè)中心。本次活动(huódòng)旨在通过大学资源下沉，让基础教育阶段的孩子们近距离感受艺术的温度，这是高校履行社会美育责任(zérèn)的生动实践。” 在专业讲解老师和大学生志愿者的引导下，师生们分组(fēnzǔ)走进中国画学院、绘画学院、时尚艺术学院、工业设计学院、雕塑与(yǔ)公共(gōnggòng)艺术学院展区。各学院集中展示了设计学、美术学、公共艺术等领域的创新(chuàngxīn)成果，构建起多元立体的美育课堂。 多维体验，点亮艺术(yìshù)启蒙心灯 在油画(yóuhuà)系展厅，2025届毕业生的(de)(de)互动装置作品引发热烈讨论。绘画学院(xuéyuàn)教师谭琦瑞、蔡文川(càiwénchuān)通过对比写实与抽象作品，引导学生观察色彩语言与情感表达(biǎodá)的关联。“蓝灰色调传递宁静，浓烈的橙红色涌动着生命力，艺术就是创作者与观者跨越时空的心灵对话。”油画系“传统技法传承与当代观念创新”的教学理念在展品中得到充分展现。 书法专业展区以“汉字基因”为脉络，呈现篆刻(zhuànkè)、现代书法等作品。中国画学院教师安墨韬讲解篆书与草书的笔法差异：“草书之妙(zhīmiào)，在(zài)于‘无形而有象’，每个线条都是情感的流动轨迹。”从魏晋书法的艺术性觉醒(juéxǐng)到清代篆书的复古(fùgǔ)意趣，孩子们在文字演变中触摸到中华文脉的厚度。 服装设计(shèjì)展区与工业(gōngyè)设计展区则聚焦“艺术与科技融合”。时尚艺术教师马蕾蕾介绍了以3D扫描打印技术推动“量体塑衣”再生塑料3D打印时装的最新方式；工业设计学院教师黎晓向(líxiǎoxiàng)孩子们介绍了以“荆”为精神(jīngshén)图腾、呼应学校“境”之主题的工业设计毕业作品。 雕塑与公共艺术专业(zhuānyè)的当代雕塑作品让儿童在创作中建立文化对(duì)话意识，其(qí)多维性和立体感特性使儿童能够360°视角观察物体结构(jiégòu)，理解(lǐjiě)比例、重心、虚实关系等空间概念。教师劳伟豪现场授课：“艺术不仅是美的创造，更是对人与自然关系的思考。我们希望通过作品，在孩子们心中种下绿色发展的种子。” 非遗传承(chéng)，厚植文化自信根基 师生们齐聚绘画学院A4版画系(xì)展厅，开展《非遗漂漆扇制作》体验。在绘画学院教师叶倩指导(zhǐdǎo)下，孩子们手持漆刷，在扇面上晕染出流动的花纹，感受传统漆艺“一器万纹”的独特魅力(mèilì)。 此次活动(huódòng)在(zài)《非遗漂漆(piāoqī)扇制作》的创作热潮中圆满落幕，美育(měiyù)的种子已悄然在孩子们心中扎根。高校与基础教育的协同联动，正在构筑起覆盖全民、服务终身的美育体系，让每个孩子都能拥有发现美的眼睛、感受美的心灵和创造美的能力。 据悉，湖北美术学院本届本科生毕业作品展览于5月12日至6月15日在藏龙岛(cánglóngdǎo)校区(xiàoqū)各(gè)教学楼展厅、汤逊湖岸花海展区、武昌万象城、四美塘文化公园3号馆展出。展览汇集了湖北美术学院2025届27个本科专业方向，1716名应届本科毕业生创作的1610件（套）作品，呈现出湖美学(měixué)子对社会、艺术、科技的独特理解与时代审思，欢迎(huānyíng)广大艺术爱好者前往观展(guānzhǎn)。